2024年11月8日，药王孙思邈第二十九代传承人高中亮先生首届收徒拜师仪式在河南郑州庄严举行。本次活动由中国医药教育协会指导，中国医药教育协会孙思邈医德传承工作委员会主办，传承思邈（厦门）中医学研究院、澳森药业（郑州）有限公司承办。

中国医药教育协会孙思邈医德传承工作委员会主任于连山，中国医药教育协会宣传部部长、中国医药教育协会孙思邈医德传承工作委员会秘书长张彦朝，中国医药教育协会孙思邈医德传承工作委员会办公室主任徐萍香，北京安济律师事务律师、中国医药教育协会孙思邈医德传承工作委员会法律顾问高岩、药王孙思邈第二十八代传承人温圆建道长和来自全国各地的六十多位高中亮先生的弟子参加了本次传承拜师仪式。

庄严而神圣的拜师仪式由主持人高梓琦开场，北京安济律师事务所高岩律师主持仪式，中国医药教育协会孙思邈医德传承工作委员会主任于连山发表了精彩致辞，中国医药教育协会宣传部部长作了热情洋溢的见证发言。

于连山主任在致辞中指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把中医药工作摆在更加重要的位置，尤其是《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》，充分体现了党和国家对中医药传承发展的高度重视。传承是中医药发展的根基，创新是中医药发展的活力。没有传承，创新就失去根基；没有创新，传承就失去价值。唯有在传承中创新，在创新中传承，才能擦亮中医药这块金字招牌，让古老的中医药历久弥新。作为药王孙思邈传承谱系中的一员，要不忘初心，牢记使命，肩负起传承与发展中医药事业的重任。让这一古老的智慧在新时代焕发出更加璀璨的光芒。同时于主任呼吁中医药界的同仁们，携手并进，共同致力于中医药文化的传承与创新，推动中医药走向世界，为人类健康事业作出新的贡献。

仪式开场，主持人介绍道：药王孙思邈第二十九代传承人高中亮先生，出生于1964年，河南省郑州市人。师从药王孙思邈第二十八代弟子温圆建道长；师爷，中国药王孙思邈第二十七代弟子黄宗胜；中国非物质文化遗产发酵中药第三十七代传承人、河南三济中医药研究院创始人与常务院长。几十年来，他不断的学习了动物遗传学、动物疾病防治、动物营养学、中医学和微生物学等专业领域。自1996年起，高中亮先生专注于微生物技术在种植、养殖及发酵中药技术的研究和临床试验，取得了令人瞩目的成果。在2002年的研究中，他利用先进的生物制药技术,进一步提高了中药微生物发酵的治疗效果。对于胃肠道、心脏病、脑梗塞、前列腺等疾病的治疗有显著的疗效，这一成果无疑为全球慢性病患者带来了新的希望。

五千载华夏文明，中医之道博大精深，药王孙思邈，作为中国古代伟大的医药学家、医术精湛、医德高尚，所著《千金方》等著作，不仅是中国古代医学的瑰宝，更是全人类共同的财富。他“大医精诚”的精神，穿越千年，依然照亮着中医药事业的发展道路，激励后人不断探索、精进医术。高中亮先生不仅继承了先辈的医学智慧，更在实践中不断创新，他卓越的学术造诣和研究，不仅推动了中医药领域的发展，还为中医药事业的发展和全球健康事业做出了巨大贡献。今天他将这份宝贵的中医药文化遗产继续传递给下一代，无疑是对中医药文化传承的又一次有力推动。

橘井杏林,桃花春水,为学莫重于尊师。中医需要传帮带,国粹需要一代又一代不懈的传承和创新。拜师仪式中，先由药王孙思邈第二十八代传承人温圆建道长给第二十九代传承人高中亮先生传承秘籍、秘技、秘术和礼物。高中亮先生跪拜接师礼。

师徒之道，一传一承。在主持人的主导下，第二十九代传承人高中亮先生给六十多位弟子传承秘籍、秘技、秘术。拜师礼上，弟子代表向师父高中亮老师奉茶、献花，六十多位弟子向高中亮老师行跪拜谢师礼，递交“拜师帖”,老师赠送弟子秘籍和回师贴，并勉励众弟子:“要虚怀若谷,精研经典,博采众长,勤于实践”。众弟子宣誓明志,誓言铿锵,丹心闪耀 ! 这古老而庄重的传承仪式，不仅是医学技术的传递，更是一种精神和一种责任的延续。

中国医药教育协会宣传部部长张彦朝作为高中亮先生收徒拜师仪式的见证人，他在讲话中对高中亮先生从医研究几十载，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命担当，给予了高度评价和赞誉。希望诸位弟子，要以老师为榜样,传承大医习业医道精华,守正大医精诚医德精神，并寄语弟子们作为药王孙思邈的传承人，一定要恪守师训，尊师重道，在高中亮老师的悉心指导下，团结同道，谦逊谨慎，严于律己，淡泊名利，甘于奉献。同时，还要博采众家之长，精益求精，不断增进交流，以实际行动，共同推动中医药事业的传承与发展。

师承教育是中医传承的千年古法，通过“师带徒”模式，让传统中医文化薪火相传、绵延不绝，折射出中医药传承千年、经久不衰的独特魅力。在中国近代以前各个领域中,师承都是一种重要的教育模式，尤其对中医药文化的传承、发展和推动作用更为显著。中医传统拜师礼承载着中医文化教育的魂脉，是培养中医人才不可或缺的传统仪式。传承拜师，遵循古礼，庄严神圣，不仅是一场形式上的礼仪，更是对中华民族尊师重教优良传统的深刻致敬，旨在唤醒世人对传统文化的敬畏之心，体悟“习医先修德”的至高境界。